为推进农村实用人才队伍建设，进一步发挥他们在新农村建设和全面建设小康社会中的示范带头作用，含山县探索设立“五个课堂”，全方位提升农村实用人才的素质。

       一是设立“田间课堂”，进行实地培训。每年初，县委组织部会同县农委等相关部门摸底登记出全县农村实用人才基本情况，通过“菜单式”方式，组织农委、科协等专业技术人员，有针对性地深入到生姜种植、茶叶栽植、西瓜栽培、大棚蔬菜栽培等农户的田间地头，手把手地向他们传授实地种栽技术，帮助这些农村实用人员提高水平，使他们能尽快成为“土专家”、“土人才”。去年以来，全县共有1500余人次接受实地培训。

       二是设立“家庭课堂”，进行分散培训。按照“就近、就便”原则，把年龄结构相仿、文化水平相近、兴趣爱好相同、家庭住址相邻的农村实用人员编制为一个培训小组，挑选一名组织能力、影响力较强的同志担任组长。由组长根据实际情况，自主安排学习培训时间，通过召集本组人员在农民书屋或家中采取提问式、解答式、领学式等方式开展学习培训，相互交流学习各自所掌握的技术。目前，全县共有此类培训组125个，今年以来累计组织培训3210余人次。

       三是设立“协会课堂”，进行集中培训。由村级党组织牵头组织，将本区域内行业相同、便于联系的农村实用人员成立专业协会，设立行业协会支部，并明确将开展协会成员的集中培训作为重要职责。全县共成立了生姜种植、铸造加工、养蟹、棉花加工等农村协会54个。经常性地以协会为依托，邀请县内外专家进行集中培训，或安排本协会人员进行主讲培训，组织协会成员学习农村实用技术，引导他们更加从事好产业结构调整，走致富之路。

        四是设立“流动课堂”，进行巡回培训。每年初，县委组织部牵头，从宣传、党校、科协、农业、水利等部门抽调领导干部和技术专家组成的农村实用技术宣讲团，巡回深入乡村组，对农村实用技术人员开展流动性培训。宣讲团既宣传党的理论，又围绕茶叶、水产、棉花、铸造、生姜等产业进行技术培训和推广，着力把一批农村实用技术人员培养扶持成为乡土人才、农业大户和科技致富能手。今年以来，宣讲团已先后深入全县8个镇43个村开展宣讲，受训人员2430余人次。

       五是设立“网上课堂”，进行个体培训。全面启动农村党员干部现代远程教育，以及利用含山政府网、含山先锋网等阵地，将一些受农村群众普遍欢迎的实用技术纳入其中，设置“农村天地”、“农村实用技术大家谈”、“农村实用技术话应用”等专栏，开辟“网上课堂”对农村实用技术人员实施个体培训，帮助农村实用技术人员从网上了解掌握项目、技术等发展经济的信息，接受网上培训。今年以来，全县共有1125名农民群众从网上掌握了新的发展技术。

 

（安徽先锋网含山分站）