去年7月的一天晚上，我散步走到距我家不远的村委办公驻地。这是一座四上四下新建的办公楼，一楼的门还开着，于是我径直上了二楼的村党员活动室。里面仅有一个人在专心看电视，电视里播的是电脑原理及组装讲座。看到在播这方面的节目我感到很好奇，便小心翼翼地坐在活动室门旁的坐椅上看了起来。

       当我正在专心看讲座时，突然有个声音传来，“小同学你爱好电脑吗？”此时，我定了一下神才发现就是坐在我前面的那个人对我说话。我起身说：“对不起，打扰你了。”“我只是在学校的电脑室里接触过几次电脑，我爱好它，只是我没有更多接近电脑的条件。”而后我介绍了自己是本村的村民，大英中学7年级的学生叫叶佳。此时，我也知道了他是大英村的第一书记。

       我俩看着聊着，我们之间的谈话使我了解了更多电脑方面的知识，感觉有电脑技术的人太伟大了，使我更增添了学习电脑的兴趣。不知不觉已经是晚上10点了，在我准备回家时，我问第一书记，“我家的电视能收到这个节目吗？”第一书记说：“收不到，这是从电信专线接入的党员远程教育频道，而且必须有专门设备接收才能收看到。”此时，第一书记看出了我不能在家收看这个节目，而表现出的遗憾。他对我说：“远程教育不仅有电脑方面的讲座，还有初中阶段数学、英语方面的课程同步讲座。家里看不到，以后可以经常到活动室来看。今天很晚了，下次来我教你如何播放、收看课件。”

       第二天一大早，我到村办公室的时候第一书记已经到了。他给我演示了进入远程教育播放节目的程序，整个上午我看的都是电脑方面的讲座。我准备回家时，第一书记对我说：“近期联系我村的领导要送台电脑给村里，现在你先熟悉下电脑理论，电脑送来后再结合一下实践。”有了第一书记的这番话，接下的几天里，我听远程教育电脑方面课件更加认真了，为了便于结合实物、实务，我还记了听课笔记。没几天，村里的电脑终于到了。随后的时间里，我结合课件内容对电脑进行了软、硬件拆装。拆装中遇到问题时，就反复听电脑方面的远程教育课件。暑期结束时，我已基本掌握了电脑软、硬件拆装和故障排除。同时，结合远教课件电脑软件应用课件的学习，掌握了一些文字、表格、绘画等方面应用软件处理。

       开学后，八年级的第一节电脑课，暑期间远程教育所学的文字处理就得到了很好的应用。电脑老师和同学都对我的电脑技术感到吃惊，那刻我感到特别地自信、自豪。随后，我把暑期利用村党员远程教育学习电脑软、硬件知识的情况介绍给了同学们。此后，我村16名7-9年级的学生，“分班”通过村远程教育平台坚持课余时间收看数学、英语远程课件辅导，16名学生成绩均在年级名列前茅。在本村学生网上远程教育课件学习的影响下，很多学生家长和部分村民也开始通过村远程教育学习农业生产实用技术等知识讲座。

       大英村远程教育正在渗透着大英村全体村民生活的各个层面，村远程教育室正在成为本村学生学习的“第二课堂”，村民学习农业技术及实用知识的“农民业余学校”。不知什么时候起，村远程教育室的墙上多了一幅，内容是“远程教育让你更加自信” 标语。

                （来安县大英镇 叶佳）