近年来，明光市将强化党员教育资源建设作为提升党员教育质量和效果的重要途径，坚持“三链协同”，推动党员教育资源建设提质增效，为党员教育注入新活力。
精心谋划选题策划，丰富党员教育资源“供应链”。坚持需求导向，精选题材，突出“身边事教育身边人”，打造高质量、多样化的党员教育资源库。深挖榜样事迹。聚焦乡村振兴、基层治理、产业发展等项目一线，挖掘优秀共产党员、先进基层党组织典型事迹，制作专题片、微视频、图文报道等，用身边人讲身边事，用身边事教育身边人，让党员学有榜样、赶有目标。今年以来围绕优秀村党组织书记、选调生发布图文报道“乡村振兴担当作为好支书”8期、“选调‘嘉’话”5期。提炼工作案例。结合工作实际，围绕基层党建、乡村振兴、社会治理等重点工作，开发《打造群众信得过的两委班子》《社区工作者在基层治理方面的工作经历和感想》等系列课程，以基层治理特色案例拍摄的微党课《“老墙根”下新风劲》入选全国远教中心资源库，通过总结提炼可复制、可推广的工作案例，为党员、党组织提供经验借鉴。精选实用技能。紧密结合党员工作生活实际需求，挑选实用技能纳入教育资源。针对农村党员，开展种植养殖技术培训，邀请农业专家录制农作物病虫害防治、养殖疫病防控等课程；针对企业党员，提供安全生产、市场营销、科技创新等方面技能培训，帮助党员提升综合素质和履职能力。
选优配强师资队伍，构建党员教育资源“人才链”。坚持“内培外引”，通过分类型选聘、分阶段特邀、分领域培养，打造一支政治素质过硬、业务能力精湛的师资队伍。分类型选聘一批。根据党员教育内容的多样性，划分理论政策、革命传统、知识技能、经验分享等类型课程，通过多元化的师资队伍，确保教育资源既有理论高度又有实践深度。选聘党校老师、专家学者、领导干部讲解党的创新理论政策、党规党纪等内容；选聘业务过硬的技术骨干和优秀实用人才带头人等讲解专业知识。分阶段特邀一批。在不同时期、不同主题教育期间，特邀一批针对性强的教师、专家，丰富党员教育内容，提升教育效果。在开展党史学习教育期间，邀请党史研究专家、退伍军人等讲述党史故事与革命先辈事迹。分领域培养一批。注重从党员内部挖掘培养师资力量，通过定期培训、实践锻炼等方式，按照不同领域进行分类培养，为党员教育资源建设提供持续人才支撑。在农村领域，培养一批懂农业、爱农村、爱农民的党员乡土专家，传授农业生产技术与农村工作方法；在“两新”组织领域，培养一批熟悉企业经营管理、党建工作的党务工作者，为“两新”组织党员提供教育服务。
精准拓宽学用渠道，提升党员教育资源“价值链”。坚持“线上线下相结合、学用相促进”的原则，不断丰富党员教育资源渠道与类型，推动党员教育走深走实。结合新媒体平台云端学。利用互联网新媒体技术，搭建党员教育云平台，整合各类党员教育资源，以视频音频、图解海报等多种形式呈现，方便党员随时随地学习。借助明光微信公众号、抖音号等新媒体平台，开设线上专题课程、微党课、知识问答等板块，引导党员利用碎片化时间学习，打破时间与空间限制，扩大党员教育覆盖面，提升教育资源利用效率，截至目前相关平台总浏览量达200万人次。融入组织生活集中学。深入开展党员教育电视片“进支部、进课堂、进日常”活动，融入“三会一课”、主题党日等党内组织生活，将党员教育资源与党内组织生活紧密结合，增强吸引力与实效性，让党员在集体学习中深化对理论政策的理解与认识，促进党员之间的思想交流与经验分享。深入一线锻炼实践学。坚持理论联系实际，组织党员深入基层一线开展实践锻炼，将所学知识运用到实际工作中。组织党员干部培训期间，到农村开展“五同”实践活动，通过实践锻炼，让党员干部进一步增强推动工作、服务群众的实际本领，在实践中检验学习成果，提升工作能力。
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