自农村党员冬训春训开展以来，全椒县紧扣“统筹谋划、课程打造、学用转化”三条主线，在“训”上出新招，在“质”上求实效，推动农村党员冬训春训工作走深走实、见行见效。
精心谋划部署，下好上下联动“一盘棋”。立足农村党员流动性大、需求多样的实际，着力构建上下贯通、执行有力的组织体系，确保训有方向、训有保障。三级联动闭环。构建“县级统筹、镇级创新、村级实践”三级联动体系，变“单打独斗”为“团体作战”，由县级组织部门制发《全椒县2026年度农村党员冬训春训工作方案》通知，制定详细方案、细化工作清单，对时间、内容、方式等作出安排，同时整合县委党校、红色教育基地、县级“皖东先锋讲师”等资源，确保师资、课程、阵地高效利用。实施精准摸排。训前广泛开展调研，通过入户走访、问卷调查、座谈交流等方式，并根据农村党员的实际需求和参训意愿，建立农村党员培训需求清单，为精准施训提供“第一手资料”。分类分级施训。按照“县级示范培训、乡镇普遍培训、村级兜底培训”原则，县级层面聚焦本地致富能手、种养大户等群体，举办农村党员冬训春训示范培训班；乡镇依托乡镇党校主阵地，通过“乡镇党校主会场+村级片区分会场”形式，对农村党员开展轮训；村级党组织利用“三会一课”、主题党日，对年老体弱党员开展“补课”和“送学”，进一步扩大冬训春训覆盖面。
聚焦需求导向，打造多元融合“精品课”。紧盯农村党员学习兴趣点，变“固定式灌输”为“点单式教学”，不断丰富培训内容与载体，让学习既“对味”又“解渴”。理论课堂“铸魂”。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届四中全会精神作为冬训春训的“必修课”，邀请县委党校教师、皖东先锋讲师深入一线，用“乡音土话”解读党的创新理论，把“大道理”讲成“家常话”，让党员听得懂、记得住、用得上。技能课堂“赋能”。围绕一只虾、一粒果等本地特色产业，开设“田间课堂”和“实践课堂”，组织农村党员走进稻虾综合种养示范基地、碧根果种植基地和深加工现场等开展现场教学，开发《小龙虾生态养殖》《我是一颗全椒碧根果》等特色课程，邀请科技特派员、“土专家”、“田秀才”走进田间地头，现场讲解实用技术，手把手帮助解决农业技术难题。云端课堂“扩面”。针对流动党员流动性强、集中学习难的问题，依托“学习强国”、安徽先锋系列平台、微信群等载体，定期发布学习资源包，推送时政要闻、优秀党员教育电视片、微党课视频，组织流动党员开展“云端”研讨，确保流动党员“离家不离学、流动不流失”。
注重作用发挥，谱写学用转化“新篇章”。坚持把冬训春训的落脚点放在办实事、解难题、促发展上，推动学习成果转化为干事创业的强大动力。设立先锋岗位“践初心”。结合“我为群众办实事”等实践活动，设立党员先锋岗、划分党员责任区，组建135支党员志愿服务队，引导党员认领政策宣传、矛盾调解、交通劝导等岗位，组织开展人居环境整治、关爱留守儿童、慰问孤寡老人等志愿服务，让党员在服务群众中亮身份、当先锋。截至目前，已开展各类志愿服务活动160余次，收集解决各类诉求建议210余个。搭建议事平台“集民智”。利用春节期间在外党员、人才集中返乡的契机，组织召开“春回故里·才聚椒陵”人才座谈会、流动党员茶话会，邀请外出经商务工能人、优秀返乡青年共话家乡变化，围绕科技创新、民生服务、基层治理、乡风文明等征集“金点子”。聚焦基层治理“显成效”。将冬训春训课堂延伸至基层治理一线，推广“社情民意大走访”“党群夜话”“敲门行动”等做法，组织党员干部下沉一线，倾听民声、破解难题，在联系服务群众中进一步锤炼党性、磨砺品格、展现作为，切实将冬训春训的成果转化为推动乡村发展、服务基层群众的生动实践。
皖公网安备 34110302000230号